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La pédagogie inversée pour un rôle plus actif des apprenants

Pour faire face aux nouvelles attentes des professionnels mais aussi pour savoir apprivoiser les outils innovants, la pédagogie doit s’adapter et faire preuve d’audace. La classe inversée, ou renversée (de l’anglais « flipped classroom »), répond à ces objectifs. En inversant le modèle pédagogique classique, l’apprentissage gagne une nouvelle dimension en rendant l’apprenant plus actif. […]

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Le point sur les certifications Voltaire et TOIEC

Les tests de langue sont de plus en plus appréciés par les apprenants puisqu’ils ne requièrent pas de s’engager préalablement dans un parcours de formation. De plus, les recruteurs encouragent cette démarche qui permet d’évaluer objectivement le niveau de langue des candidats dans un cadre professionnel et d’apporter une véritable valeur ajoutée à leur CV. […]

PlanMix

Les apprenants de BTS Management des Unités Commerciales (MCO) ont achevé leur formation de manière ludique. En effet, du 10 au 12 juillet dernier, ils ont participé à PlanMix, un jeu de simulation axé sur la fonction marketing. Par équipes de quatre, les apprenants ont créé leur entreprise fictive. Chaque équipe était en concurrence sur […]

[Deux moi et 19 SAM]

En ce début de seconde année, une des classes de BTS SAM, a vu au cinéma, le 1er Octobre 2019, le film « Deux Moi » réalisé par Cédric Klapisch, en lien avec le thème « Seul avec tous » enseigné dans la matière Culture Générale. Le film raconte l’histoire de Rémy et Mélanie, trentenaires, qui vivent dans le même quartier […]